domingo, 15 de janeiro de 2012

Analise de um programa de humor.


O programa de humor traz para quem assiste a expectativa de ver situações do cotidiano contadas de forma lúdica, engraçada e com uma dose de inteligência que só alguns humoristas apresentam. Esse tipo de programa deve ser elaborado para aguçar a imaginação de quem assiste utilizando-se de metáforas para aprimorar o texto mostrado.
O programa Zorra Total apresenta personagens caricatos, geralmente imitando políticos, pessoas famosas e minorais sociais, tais como gordos, homossexuais, negros entre outros. Esses personagens sempre retratam o lado menos sociável das pessoas que representam, exagerando nos preconceitos e comportamentos anti-sociais.
Esse tipo de personagem busca a atenção do espectador e quer fazê-lo rir. Para isso utiliza o recurso de explorar as características, físicas ou comportamentais, menos apreciadas pela sociedade. Normalmente o artista investe nos trejeitos homossexuais e suas afetações, nas características marcantes do negro, no comportamento inescrupuloso do político, nas frustrações de pessoas do dia-a-dia que não conseguem atingir seus objetivos.
Normalmente o expectador não percebe que em muitos momentos ele ri de si mesmo, uma vez que ele próprio está inserido no meio social arraigado de preconceitos. A crítica destrutiva está tão inserida no cotidiano desse expectador que ele não percebe que faz chacotas de si mesmo ou de pessoas que ele gosta e convive.

A utilização das ferramentas da internet na sala de aula


A inovação tecnológica abriu um leque de possibilidades do uso de ferramentas para promoção da aprendizagem. Recursos como o laboratório de informática facilitou a descentralização do conhecimento por parte do professor, que passou a ser um mediador da busca pelo conhecimento.
O uso da tecnologia possibilita ao professor tornar seu trabalho mais fácil e eficiente, uma vez que estimula seus alunos a adquirir autonomia no processo ensino/aprendizagem. Precisamos reconhecer que nossos alunos tem acesso a uma gama de informações através de jornais, televisão, internet. Muitas vezes os professores não conseguem acompanhar todas essas informação e acaba ficando desinformado, passando por situações constrangedoras em sala de aula. Então podemos direcionar o trabalho do alunos utilizando as tecnologias.
Infelizmente nem todos os professores estão aptos a utilizar os equipamentos que lhes são fornecidos. Essa falta de aptidão relaciona-se ao comodismo, ao medo do novo e ainda ao medo de deixar uma zona de conforto e lançar-se em busca de novas aventuras.
Conhecer o funcionamento de máquinas é recurso fundamental para o uso da TIC´s por professores. Entretanto o professor não deve preocupar-se com a parte técnica e mecânica do equipamento. O professor não precisa ser um técnico na área da informática para utilizar os recursos oferecidos pelas TIC´s. Ele deve apenas manipular os equipamentos afim de potencializar suas atividades no alcance dos objetivos proposto no seu planejamento.